2023 – 2 – CZ1 – KA210 – VET – 000181360

Od 28.9.2025 do 4.10.2025 je potekala zadnja izmenjava v okviru projekta Listen to the bees and let them guide you. Z dijaki iz  Vocational Lyceum of Heraklion na Kreti, dijaki iz Střední škola zemědělská a veterinární Lanškoroun na Češkem smo se srečali v Mariboru že v nedeljo. V ponedeljek smo naše partnerje povabili na šolo, predstavili posestvo, specialne učilnice, vivarij, šolsko ambulanto, vinograde, sadovnjake, rastlinjake. Po kratkem pozdravnem nagovoru smo se razdelili v skupine in začeli z delom. Ena skupina si je ogledala šolski čebelnjak, ena je pripravljala kremni med, ena je strgala propolis z mrežic, ena poslikavala panjske končnice. Celi skupini smo prikazali tudi topljenje voska v parnem topilniku. Skupaj smo pripravili tudi maso za medenjake. Utrujeni, a polni novega znanja smo skupaj odšli na kosilo in po kosilu na zaslužen popoldanski počitek.

V torek smo se po zajtrku odpravili na ekskurzijo v Prekmurje z namenom da spoznamo načine čebelarjenja ter prisluhnemo zanimivim strokovnim predavanjem. Najprej smo se odpravili na Vidov brejg k Mojci Anzeljc, ki ustvarja Medene zgodbe. Medene zgodbe pod eno streho združujejo čebelarstvo, apiterapijo in apiterapevtske pripravke, medovit vrt ter podajanje znanja skozi različne didaktične pripomočke in delavnice. Gospa Mojca nam je predstavila svoje dejavnosti, način pristopa k različnim starostnim skupinam otrok, k odraslim, k slepim in slabovidnim in drugim osebam z manj priložnostmi. Z vsako od naštetih skupin ima svoj program. Sama je oblikovala različne didaktične pripomočke s katerimi omogoča lažje razumevanje življenja čebel. Na koncu predavanja nam je predstavila nabrane medovite  rastline, nabrane na njenem domačem medovitem vrtu – s pomočjo njenih didaktičnih pripomočkov za spoznavanje medovitih rastlin smo ustvarili načrt medovitega vrta in herbarija. Naše medene zgodbe so se končale kot se spodobi medeno. Gospa Mojca nam je pripravila medeni prigrizek – na lesene deske je nanesla zmehčano maslo, ga posula z malinami, sesekljanimi orehi in na koncu z medom. To odlično mešanico so si dijaki namazali na sveže narezane štručke kruha. Lačni so vsi skupaj kar hitro zmazali prigrizek in se z Mojco odpravili k eni od njenih prevoznih enot, v kateri prevaža čebele na različne paše. Tu smo delili naše bogate čebelarske izkušnje ter se polni vtisov odpravili do naslednje postanke apiterapevtskega čebelnjaka na apiturizmu čebelarja Štefana Šemna, čebelarja mojstra predsednika Čebelarske zveze društev Pomurja in Čebelarskega društva Beltinci in predavatelja Čebelarske šole Antona Janše. Skupaj z družino čebelari s 700 panji, 500 panjev prevaža na različne paše po Sloveniji. Na nakladnih panjih prideluje tudi propolis na mrežicah. V čebelnjaku, namenjenemu vdihovanju arom voska, medu in propolisa ima 40 prirejenih panjev za uživanje aerosola iz panjev z dvema ležiščema. Prijeten prostor je prepojen z aerosolom, ki skozi okrogle odprtine v ta namen posebej prirejenih postelj prihaja iz panjev in zato ni potrebna uporaba inhalatorjev. Intenzivnost aerosola je z odpiranjem ali zapiranjem okroglih odprtin mogoče samodejno uravnavati. Po želji obstaja tudi možnost uživanja svežega cvetnega prahu direktno iz panja. V zgornji etaži je prostor za počitek ter hkrati uživanje aerosola za več oseb, v spodnjem delu čebelnjaka je prostor za medeno masažo za apiterapevtske namene. Razgled z balkona nad čebelnjakom je na park in ribnik. K vsemu se naštetemu svoj čar doda še šumenje čebel in pristnosti vonja iz panjev ter njihove okolice.

Navdušeni nad lepoto čebelnjaka in omamnim vonjem čebeljih panjev, ki obiskovalca kar vabi, da ostane, smo se v njem kar nekaj časa zadržali. Nato smo poizkusili sortni med pridelan s pomočjo pridnih čebelic, ki izkoristijo paše po celo Sloveniji. Da pa nismo ostali samo pri sladkih okusih, nam je ekipa kuharskih mojstrov pripravila odlično kosilo, kjer je vsak lahko našel nekaj zase. Polni čudovitih vtisov in novih znanj ter s polnimi želodčki smo se odpravili nazaj v Maribor.

Naslednji dan smo se spet zbrali v čebelarski učilnici in nadaljevali z delavnicami. Spet smo ustvarili mešane skupine. Ena skupina je dokončala herbarij in načrt medovitega vrta ter si ogledala in nabrala še medovite rastline v okolici šolskega čebelnjaka. Druga skupina je s pomočjo čebelarja Mihaela Kanopa spoznavala različne panjske sisteme in tehnologijo čebelarjenja. Druga skupina je izdelala še dve mešanici kremnega medu, tretja je pekla medenjake in ohlajene zapakirala v vrečke. Četrta skupina je iz ognjičevega macerata in voska izdelala ognjičevo mazilo, iz olivnega olja, voska in medu pa mazilo za ustnice.

Spoznali smo, kako lahko s pomočjo destilacije iz medovitih rastlin pridobimo eterična olja , kako pripravimo, macerate, tinkture in zakaj jih uporabljamo. Iz tinkture, ki smo jo že predhodno napravili in je namenjena zatiranju parazitov pri domačih živalih smo z rotavaporjem odstranili alkohol.

Dan je hitro minil, še hitreje večer in noč, saj smo se zjutraj zarana odpravili na izlet na Primorsko. Naš prvi postanek je bil na avtocestnem postajališču Ravberkomanda, kjer smo na avtobus sprejeli še enega potnika, Vladimirja Fajdigo, čebelarskega mojstra predsednika Čebelarske zveze Antona Žnidaršiča Primorske in Notranjske in Čebelarskega društva Postojna, predavatelja Čebelarske šole Antona Janše ter organizatorja tekmovanj mladih čebelarjev. Že na avtobusu nam je predstavil pokrajino po kateri se peljemo, katere medovite rastline tu rastejo in katere čebelje paše čebele lahko na tem področju izkoristijo.  Predstavil nam je tudi posebnosti, ki jih naše kraško območje prinaša in kako le to vpliva na čebelarstvo na tem območju. Avtobus je med to predstavitvijo prispel v bližino njegovega čebelnjaka. Čebelari z okoli 80 družinami, v večini v nakladnih LR panjih. V bližini njegovega stojišča je tudi šolski čebelnjak namenjen izobraževanju čebelarjev začetnikov, kot tudi bolj izkušenih čebelarjev. Pokazal nam je tudi vzrejo matic predvsem za lastne potrebe in nam prikazal nekaj malih skrivnosti velikih čebelarskih mojstrov. Po ogledu smo lahko kraški med tudi okusili. Nato nas je pot vodila do našega turističnega Bisera Postonjske jame. Ker je bil gospod Fajdiga pred leti jamski vodič nam je tudi v jami znal pokazati male skrivnosti, skrite v mogočni jami. Postojnska jama je edina kraška jama z jamsko železnico, ki je bila postavljena pred več kot 140 leti. V preplet podzemnih kraških rovov, galerij in dvoran vas popelje edinstveni jamski vlakec. V uro in pol trajajočem vodenem ogledu boste spoznali vse najpomembnejše kraške posebnosti: največji, kar 16 metrov visok kapnik Nebotičnik, kristalno bel simbol Postojnske jame – Briljant, najstarejši podzemni poštni urad na svetu in najslavnejšo podzemno žival – človeško ribico. Navdušeni nad lepoto jame smo se z veseljem malo zadržali še v jamski restavraciji na hitrem kosilu, nato pa nas je pot vodila naprej proti našemu najlepšemu primorskemu mestu Piranu. Piran je čudovito obalno mestece, ki ponuja obiskovalcem pristno mediteransko okolje, kakršno je ohranjeno le se redkokje.

Vir blaginje občine Piran niso zgolj izredne naravne znamenitosti, ki burijo domišljijo turistov po vsem svetu, ampak je tudi hram kulture in zakladnica umetnosti, mesto številnih prireditev, koncertov in razstav. Mesto poživlja mednarodno razvejana izobraževalna dejavnost in široka paleta poslovnih priložnosti.

Po dolgem dnevu polnem novih doživetij, je prijal sprehod po tem romantičnem mestecu, tudi dobra kava v obalni restavraciji nam je dala novih moči. Skupaj s soncem smo se poslovili od našega skromnega koščka obale in se vrnili nazaj v Maribor.

Naslednji dan nas je pot vodila do Čebelarskega centra Maribor pri gradu Betnava. V zgradbi, kjer je že več let gostuje čebelarska trgovina nastaja apiterapevtski center Filipa Terča. V njem je s pomočjo pridnih rok prostovoljcev nastala predavalnica, prostor za apiterapevtske delavnice, studio za medeno masažo in vdihavanje panjskega zraka, nastaja prostor za prevzem medu in voska v predelavo.

Predsednik Čebelarske zveze društev Štajerske, čebelar mojster in učitelj ter duhovni vodja vseh apiterapevtov nam je predstavil dejavnosti centra, tečaj apiterapije in čebelje pridelke, ki se uporabljajo v apiterapiji.

Nato smo si ogledali center, preizkusili kako je sedeti pod satjem, ležati v apikomori in kako izgleda medena masaža.

Nato smo se lotili delavnic, dokončali smo propolis tinkturo, izdelali zlato mešanico kremnega medu, liofiliziranega matičnega mlečka in cvetnega prahu ter mletega propolisa.

Iz sivkinega macerata, hidrolata, natrijevega hidoksida in medu smo po hladnem postopku izdelali milo.

Naredili smo tudi senzorično analizo naših šolskih vzorcev medu. Izmerili smo električno prevodnost in odstotek vode v medu.

Zadnji dan izmenjave smo se odločili, da si kosilo pripravimo sami, tako smo si po končanih delavnicah razdelili delo. Ena skupina je pripravila zelenjavo, druga je pekla meso, tretja je pripravila kruh, krožnike in pribor, četrta je pekla palačinke.

Dan je prehitro minil, saj smo se morali posloviti – predali smo si darila certifikate, si izmenjali kontakte in si obljubili, da se v kratkem spet srečamo.

Vse omenjene dejavnosti so nas povezale, postali smo prijatelji. Otrokom smo dali nekaj najlepšega, ljubezen do čebele in vsega kar nam daje in prejema.

The post Izmenjava v okviru ERASMUS + projekta Listen to the bees and let them guide you appeared first on BTS.

V ponedeljek, 7. 4. 2025, smo se že zjutraj zbrali na njihovi šoli. Grki so se predstavili s kitaristom in pevko. Nato so nas učili grški ples in tudi mi smo pokazali slovenske plese tako kot Čehinje. Ogledali smo si šolo in predstavili so nam njihov šolski sistem. Pokazali so nam frizersko učilnico in učilnico za nego obraza. Nato smo se igrali družabno igro in se kasneje odpravili na ogled znamenitosti mesta, kot je fontana levov in razne spomenike.

V torek, 8. 4. 2025, smo z javnim prevozom odšli do šole. V šoli smo predstavljali naše plakate in pokazali smo jim posnetek o naši šoli. Učenci iz Češke in Grčije so tudi imeli zelo zanimive prezentacije o čebelah in o njihovih šolah. Po predstavljanju smo se igrali družabno igro vislice in križanko na temo čebelarstva. S tem smo spoznali veliko tujega besedišča, ki je povezano s čebelami in tako utrdili svoje znanje. Ko smo končali, so nas dijaki grške šole popeljali do avtobusne postaje, od koder smo se nato skupaj z njimi ter Čehi odpravili do akvarija. Na žalost je zelo deževalo in smo bili zelo premočeni. Sam akvarij ni bil zelo velik, ampak je bil zanimiv, saj so imeli veliko vrst rib. Najbolj smo si zapomnili morskega psa, jeguljo in majhno hobotnico. Odpravili smo se nazaj v hotel, kjer smo se pogreli in okrepčali.

V sredo, 9. 4. 2025, smo se odpravili z javnim prevozom do mesta, kjer je stal spomenik Eleftheriosa Venizelosa, kjer smo se zbrali z Grki in Čehi in se z njihovim šolskim avtobusom odpeljali do grškega čebelarja, kjer smo spoznali, kako poteka reprodukcija matice, pokazal nam je njihove panje in kako čebele shranjujejo med v satne osnove. Med smo lahko poskusili, bil je zelo okusen. Kasneje pa smo se z avtobusom odpeljali do tradicionalne vasice, v kateri je rojstna hiša Nikosa Xilourisa. Po ogledu rojstne hiše smo se sprehodili po vasi in odšli v restavracijo, kjer so nas veselo in prijazno pogostili ter pogreli smo se lahko ob kaminu, saj smo bili premočeni od dežja. Ob 16. uri smo se z avtobusom odpravili nazaj do mesta Heraklion, kjer so še nas peljali skozi ob mestno obzidje, katero je bilo zgrajeno za obrambo v srednjem veku, sedaj pa ga tudi obnavljajo na nekaterih delih. To je bil naš izlet, ki smo ga zaključili na enakem mestu, kot smo se zbirali. Do hotela smo se odpravili peš.

V četrtek, 10. 4. 2025, smo se zbrali malo pred 9. uro in se peš odpravili na trg do naše zbirne točke, od koder smo se odpravili na voden ogled mesta. Ogledali smo si grad, ki je služil za namen varovanja, bil pa je tudi zapor. Opisali so nam zgodovino grada. Na strehi smo se hitro okrepčali in odpravili v mesto. V centru mesta so nam pokazali se nekaj zgradb in nam o vsaki povedali nekaj zanimivosti. Ogledali smo si Pravoslavno cerkev in zgradbo, ki so jo uporabljali bogatejši ljudje ter galerijo, levjo fontano in za konec še katedralo. Po končanem ogledu smo se z grškimi dijaki odpravili na kosilo v tradicionalno restavracijo in odšli na sprehod po mestu.

V petek, 11. 4. 2025, smo se z avtobusom odpravili na zahod Krete. Vožnja je trajala skoraj dve uri. Med vožnjo smo lahko opazovali prekrasno naravo Krete in njeno pokrajino. Najprej smo si ogledali mesto Chania. Chania je staro obmorsko mesto, ki je zelo popularno za turiste. Tam so nam Grki razkazali mesto. Videli smo svetilnik, ki je v preteklosti služil za zaščito pred Turki. Opazili smo tudi nekaj verskih stavb – mošejo in katoliško katedralo. V mestu je tudi veliko trgovin s spominki in nekaj lokalov s pogledom na morje. Nato smo se zapeljali do mesta Rethymnon, kjer smo si ogledali njegove znamenitosti. Nekateri so odšli na plažo in pogumni so se tudi ohladili v morju. Na kosilu smo bili v tradicionalni grški restavraciji. Po kosilu smo odšli v bar, kjer smo z Grki igrali biljard. Ob 18.00 smo se zbrali in po nas je prišel avtobus. Pred koncem izleta smo se še poslovili od naših grških tovarišev in se jim zahvalili za njihovo gostoljubje, prijaznost in strpnost. Prijazen voznik avtobusa nas je odpeljal v bližino hotela.

V soboto, 12. 4. 2025, smo se zbrali malo pred 12. uro in se peš odpravili do letališča. Tam smo čakali dve uri na vzlet letala. Na dunajskem letališču smo pristali ob 16. uri in se z avtobusom odpeljali v Gradec, kjer smo prestopili na avtobus za Maribor, kamor smo prispeli malo pred 23. uro. Preživeli smo čudovit teden na Kreti, kjer smo se veliko naučili in videli ogromno novih stvari.

Avtorji: Hana Šandor, Rosa Potočnik, Žana Rošker, Nino Gomboc, Nik Skubic, Žan Keršbaumer, Nik Martini Kvar, Jure Sirk

« ‹ of 2 › »

The post ERASMUS + izmenjava na Kreto v okviru projekta LISTEN TO THE BEES AND LET THEM GUIDE YOU appeared first on BTS.

ERASMUS + KA210-VET-921D0256

11.11.2024 zjutraj smo se dijakinje 2.,3. in 4. letnika smeri veterinarski tehnik ter njihova profesorica odpravili na prvo izmenjavo v okviru projekta Listen to the bees and let them guide us.

Izmenjava je potekala na Střední škola zemědělská a veterinární Lanškoroun.

Po uvodnem snidenju z njihovimi dijaki in dijaki Vocational Lyceum of Heraklion na Kreti in prisrčni dobrodošlici učiteljev, dijakov in ravnatelja  smo si  ogledali njihovo šolo. Učiteljica nam je pokazala njihovo učilnico za biologijo, secirnico, kabinet z pripomočki za izobraževanje veterinarskega tehnika, njivo sirarno, njihove šolske terarijske prebivalce, razstavo slik, fotografij ter različnih izdelkov na šolskih hodnikih.

Po ogledu šole smo se odpravili še na ogled posestva, kjer smo lahko občudovali njihove konje. Nekaj dijakov je ravno končalo z jahanjem in so konje pripravljali za kovača. Šola ima za pouk namenjenih 40 konj za katere skrbijo dijaki.

Po ogledu konjskega hleva smo se odpravili še v hlev za govedo. Teličke so imeli nameščene v iglujih. Za krave molznice imajo hlev z prosto rejo, delno z rešetkami, delno z nastiljem. Vzrejajo predvsem mlečno pasmo, imajo pa tudi nekaj krav mesnih pasem. Imajo svojo mlekarno, molzejo zaposleni skupaj z dijaki. Mleko je vedno na voljo pri zajtrku, kosilu v šolski kantini. Iz mleka izdelujejo tudi sir in jogurte, ki jih prodajajo v šolski prodajalni in jih vključujejo v vse obroke v kantini.

Na posestvu smo si ogledali tudi njihovo prosto rejo perutnine (kokoši, rac, gosi). V drugi ogradi imajo tudi koze, ovce, osla.

Navdušeni nad pestrostjo živalskih vrst in urejenostjo posestva ter praktičnega pouka smo z veseljem nadaljevali z aktivnostmi projekta.

Dijaki so predstavili svoje šole, zgodovino, znanstveno klasifikacijo, karakteristiko, evolucijo, reprodukcijo čebel in drugih opraševalcev. Svoje umetniške in druge izdelke so dijaki razstavili v šolski avli. Skupaj smo peli pesmi o čebelah v različnih jezikih.

Drugi dan izmenjave smo se odpravili v bližnjo mesto Pardubice v malo družinsko podjetje, kjer izdelujejo medenjake in drugo medeno pecivo. Lastnica nam je predstavila njihovo delo za katera so dobili že ogromno odličij. Pred Korono so svoje izdelke izvažali povsem svetu, danes so bolj lokalno usmerjeni. Lahko smo poizkusili njihove čudovite proizvode ter nekaj od njih tudi nakupili v šolski prodajalni.

Iz Pardubic smo se odpravili v Dvur Kralove kjer smo si ogledali, kako izpod spretnih rok nastajajo različni unikatni božični okraski ter okraski za različne druge priložnosti. V njihovi trgovini smo občudovali kaj vse je lahko okrasek, od različnih živali, oblik, barv, avtomobilov,… Smrekice v trgovini so bili okrašene z različno oblikovanimi okraski različnih barv, res prava paša za oči.

Iz prodajalnice smo se odpravili na ogled jezu na reki  Labi. Zahvaljujoč legi v gozdnati dolini reke Labe in svoji arhitekturni zasnovi je jez eden najlepših v vsej Češki republiki in morda je bil zato leta 1964 razglašen za nacionalni tehnični spomenik. Spodbuda za gradnjo jezov v zgornjem toku Labe je bila katastrofalna poplava julija 1897. Svoj čas je bil največji rezervoar v Češkoslovaški republiki glede na količino zadržane vode in najdaljši jez glede na dolžino stenskega jezu. Od leta 1958 je jez s hidroelektrarno vred zaradi svoje arhitekturne edinstvenosti nepremični spomenik.

Za konec dneva pa nas je naš prijazni voznik avtobusa zapeljal še v nakupovalni center v mestu Gradec Kralove, kjer smo ostali v božičnem vzdušju, saj je bil center že polno okrašen.

Tretji dan izmenjave so za nas pripravili program na šoli. Kdor je želel se je lahko zjutraj udeležil šole jahanja. Po enkratnem doživetju z njihovimi konji so na šoli potekale različne delavnice. Izdelovali smo sveče, okraševali smo kozarčke za med, sestavljali panjske okvirje, izdelovali hišice za žuželke, pripravljali medene kroglice. Po kosilu smo se odpravili v njihovo delavnico, kjer so imeli športne igre.

Četrti dan smo se za cel dan odpravili k našim starim znancem v čebelarsko šolo v kraju Nasavrky (Střední odborné učiliště včelařské – Včelařské vzdělávací centrum, o.p.s.). Po prijaznem sprejemu in pogostitvi smo poslušali več čebelarskih predavanj – predstavitev šole, vzrejo matic, organiziranost čebelarstva na Češkem ogledali smo si šolo in njene delavnice, trgovino imeli smo tudi degustacijo njihovih izdelkov.

Peti dan smo ponovno preživeli na šoli. Začeli smo zgodaj, z jahanjem, nato smo na šoli imeli nekaj zaključnih aktivnosti. Izpolnjevali smo čebelarski slovar v različnih jezikih, se poizkusili v znanju v Kahoot kvizu. Prejeli smo priznanja o udeležbi, se poslovili od naših gostiteljev in partnerjev iz Grčije, Za konec smo si privoščili še izlet v mesto Olomouc in Brno v soboto na poti domov.

Polni novih vtisov, znanj, srečni ker smo navezali stike z novimi znanci, prijatelji smo se vrnili domov.

« ‹ of 2 › »

The post Izmenjava v okviru projekta Listen to the bees and let them guide us appeared first on BTS.

1. Čebele kot ključni opraševalci in kazalniki zdravja okolja

Čebele so med najpomembnejšimi opraševalci na planetu. Njihova prisotnost in zdravje neposredno vplivata na naš ekosistem, saj oprašujejo večino rastlin, od katerih je odvisna človeška prehrana. Če prisluhnemo čebelam – torej pozorno opazujemo njihovo vedenje in zdravje – lahko zaznamo zgodnje znake okoliških težav, kot so onesnaženje, izguba biotske raznovrstnosti in podnebne spremembe.

2. Sporočilo trajnosti in ravnovesja

Čebele živijo v kompleksnih, harmonično urejenih družbenih sistemih, ki temeljijo na sodelovanju in učinkoviti rabi virov. Njihova organizacija nas lahko nauči, kako bi lahko tudi ljudje bolje sobivali z naravo in med seboj. Prisluhniti čebelam pomeni razumeti pomen trajnostnega razvoja, zmanjševanja odpadkov in varovanja naravnih virov.

3. Narava kot učiteljica

Naslov nas spodbuja, da se ponovno povežemo z naravo in se učimo od nje. Čebele nam kažejo, kako pomembno je ohranjanje ravnotežja v ekosistemih. Če se ljudje naučimo slediti naravnim ritmom in zakonitostim, lahko ustvarimo bolj trajnostno in odgovorno družbo.

4. Simbolika poslušanja in ponižnosti

“Prisluhniti čebelam” pomeni biti odprt za sporočila narave. To zahteva ponižnost – priznanje, da kot človeštvo nismo vsemogočni in da ne razumemo vsega. Narava, vključno s čebelami, ima svojo modrost, ki nam lahko pomaga pri iskanju rešitev za kompleksne probleme, s katerimi se soočamo danes.

5. Povezava s prehransko varnostjo in prihodnostjo

Brez čebel bi bila proizvodnja hrane resno ogrožena. Če bomo prisluhnili opozorilnim znakom, ki jih dajejo čebele – na primer zmanjševanju njihove populacije – bomo lahko pravočasno ukrepali in zaščitili vitalne vire za prihodnje generacije.

6. Zaključek

Naslov “Listen to the bees and let them guide us” nas poziva k zavedanju, da je narava naš zaveznik in učitelj. Prisluhniti čebelam pomeni sprejeti njihovo modrost in opozorila ter delovati v smeri varovanja okolja, trajnostnega razvoja in boljšega sobivanja z naravo

The post Misel dijakinje – Listen to the bees and let them guide us appeared first on BTS.

ERASMUS + KA210-VET-921D0256

Tri srednje šole (Střední škola zemědělská a veterinární Lanškoroun, Vocational Lyceum of Heraklion in Biotehniška šola Maribor) smo kot glavno temo projekta izbrale naše okolje se in se osredotočili na kritično vprašanje zaskrbljujočega upada biotske raznovrstnosti v kraljestvu žuželk. Projekt naj bi dijake opozoril na pomembnost in krhkost okolja, spodbudil k raziskovanju usode določenih žuželk in preučevanju njihove raznolikosti. Posvetili se bomo predvsem ključnim opraševalcem, čebelam in čmrljem. Zastavili smo si vprašanje ali so čebele ogrožene in ali lahko brez njih oblikujemo svojo prihodnost življenja, kakšno vlogo imajo žuželke v našem življenju.

Dijaki bodo raziskovali pomembne teme v življenju žuželk pri naravoslovnih predmetih, v umetnosti, literaturi. V projekt bodo vključevali spretnosti, pridobljene na področju varovanja okolja in ekologije, biologije, kemije, kmetijstva, geografije, IKT, jezikov, zgodovine, literature, filozofije in umetnosti.

Dijaki vseh treh šol bodo delili svoje izkušnje v čebelarstvu in v partnerskih državah spoznavali tudi divje opraševalce, ki so nepogrešljivi za življenje na naši zemlji.

Dijaki bodo poiskali znanstvena dejstva o žuželkah opraševalcih (čebelah, čmrljih), njihovih habitatih in razvoj, rabo, nevarnost izumrtja itd.

Svoja spoznanja bodo izrazili tudi v umetniški obliki (plakati, slike, risbe, citati, pregovori, pesmi, eseji, zgodbe). V delavnicah bomo izdelovali izdelke iz voska in medu, hišica za žuželke itd.

892931967_Untitled_Artwork

Želimo da bo naše delo krepilo zavest o pomen varovanja našega okolja, vključno z vsemi živimi bitji. Spodbujanje in trajnostni način življenja na našem planetu mora postati prednostna naloga. Želimo deliti naše izkušnje o zaščiti čebel in drugih opraševalcev in uporabljati dobre prakse naših  partnerskih šol. Poudarili bomo pomen našega odnosa do okolja in spodbujali učence h kritičnemu razmišljanju do narave.

The post Listen to the bees and let them guide us appeared first on BTS.